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  • 關于組織申報2021年度上海市人民政府決策咨詢教育政策專項課題的通知

    時間:2021-04-30瀏覽:713

    各二級學院、部、處、辦、研究院(所、中心)及相關教師:

    為深入研究涉及教育改革與發展的重大政策問題,現將2021年度上海市人民政府決策咨詢教育政策專項面向社會發布并公開招標?,F就相關招標工作通知如下:

    一、招標項目目錄

    1.促進上海高等教育分類發展機制研究

    2.上海高?;A研究能力提升對策研究

    3.上海中小學生科學素養提升研究

    4.大中小學美育協同發展機制研究

    5.大中小學生勞動素養提升對策研究

    6.進一步強化上海職業院校功能研究

    7.促進上海教育培訓市場健康發展研究

    8.上?!翱沙掷m發展教育”社區治理創新研究

    9.治理體系與治理能力現代化下教育法治研究

    10.規范和發展線上教育的立法研究

    二、招標范圍

    本次招標面向本市所有高等院校、科研機構、黨政機關、社會團體、企業等單位。

    三、申報要求

    項目申請人應符合以下條件:

    1.遵守中華人民共和國憲法和法律。

    2.須是申請單位的全職在崗人員。

    3.須是項目的實際主持者,具有獨立開展研究和組織開展研究的能力,能夠承擔實質性研究工作。

    4.申請人只能申報一個項目。在申報截止日之前,已作為項目負責人承擔在研的省部級及以上項目的人員,不得申請。

    5.不得以本人或項目組已獲得過資助的項目,內容相同或相近選題申報教育政策專項。

    6.申請人應具有副高級及以上專業技術職稱(職務),或者具有博士學位。

    四、投標程序

    1.申報期限:2021年5月6日至5月18日。逾期不予受理。

    2.申報方式:采用網上申報方式,無需提交紙質材料。申請人通過登錄上海市人民政府發展研究中心網站(http://www.fzzx.sh.gov.cn)——“項目申報”欄目——“決策咨詢研究項目管理平臺”進行申報。

    3.申報步驟:

    1)申請人所在單位進行注冊(單位注冊需使用“法人一證通”進行校驗),學校已注冊完成;

    2)申請人注冊并完成實名認證(已注冊用戶可直接登錄);

    3)申請人填寫提交申報材料;

    4)申請人所在單位完成網上審核。

    4.項目指南獲?。嚎傻卿浬虾J腥嗣裾l展研究中心網站,查閱《2021年度上海市人民政府決策咨詢教育政策專項指南》。

    5.在線填寫要求:申請人填表前應仔細閱讀課題指南和填表說明;申報材料填寫應簡明扼要,突出重點和關鍵,其中《課題研究大綱》部分不得出現項目申請人及成員的姓名和單位,字數限5000字,圖表不超過規定尺寸。

    五、評標程序

    1.申報受理后,由招標單位組織進行兩輪評審。

    2.中標結果將于2021年6月在中國上海門戶網站(www.sh.gov.cn)和上海市人民政府發展研究中心網站公布。

    六、經費資助

    項目資助經費由上海市教育委員會承擔,每個項目資助人民幣8萬元。

    七、項目進度要求

    1.2021年8月底,項目承擔單位組織開展項目中期檢查。

    2.2021年12月底,項目負責人提交項目研究報告,由招標單位組織專家開展結項驗收。

    八、聯系方式

    (一)校外聯系部門

    辦理部門:上海市教育委員會科技處

    聯系地址:上海市大沽路100號3007室(郵編:200003)

    人:姜冠成

    聯系電話:23116822

    電子信箱:jianggc@shec.edu.cn

    (二)校內聯系部門

    聯系人:郗培植   聯系方式:021-39225172

    辦理部門:科研處求實樓205   

     科研處

    2021年4月30日

     

    2021年度上海市人民政府決策咨詢研究教育政策專項指南

     

    一、促進上海高等教育分類發展機制研究

    研究重點:重點梳理近年來本市高等教育分類發展現狀,就建立健全高校分類發展體系、培養適應經濟社會發展的特色人才、分類開展辦學水平績效評價、優化學科專業布局結構、依法建立和完善自主辦學機制、社會力量參與辦學等提出對策建議。

    二、上海高?;A研究能力提升對策研究

    研究重點:在國內外環境發生深刻變化的新形勢、新背景下,圍繞國家實現科技自強自立和上海建設具有全球影響力科創中心的目標,梳理分析高?;A研究重大原創性成果不足的關鍵原因,研究總結世界范圍內基礎研究的發展趨勢和特征,并提出在新發展格局下推進高?;A研究能力提升的政策建議。

    三、上海中小學生科學素養提升研究

    研究重點:立足上??苿撝行慕ㄔO背景,從科學精神塑造、科學知識普及、科學方法傳授、科學思想培育等角度,以不同學段在課程體系建設、科技創新賽事活動、科技創新實踐平臺打造為切入點,開展青少年學生科學創新素養標準體系研究,探索提升青少年學生科技創新素養的具體實施路徑,提出相對科學、可操作的政策建議。

    四、大中小學美育協同發展機制研究

    研究重點:重點研究樹立學科融合理念、完善課程和教材體系、整合大中小學及社會美育教育資源、推進美育評價改革、提升學校藝術學科創新發展、有序銜接本市“一條龍”中小學藝術團等內容,系統探索建立大中小學美育協同發展的教育機制。

    五、大中小學生勞動素養提升對策研究

    研究重點:落實中央和本市勞動教育政策要求,重點研究學生勞動素養的科學內涵、指標體系、評價方式、評價結果的科學診斷和有效使用、評價的組織架構等內容,推進形成評價體系的閉環,推動勞動教育和立德樹人工作高質量發展。

    六、進一步強化上海職業院校功能研究

    研究重點:梳理本市職業院校發展現狀,調研制約職業院校發展的障礙和瓶頸,探索如何進一步強化職業教育在適應和促進區域經濟社會發展方面的功能,提出相應的對策建議。

    七、促進上海教育培訓市場健康發展研究

    研究重點:在國家和本市整體社會經濟背景下,探討培訓機構發展的內生動力和外在規律,分析不同的政府管理價值導向、管理模式下培訓市場的發展前景,就未來上海培訓市場監管和發展開展對策研究,促進培訓市場的健康發展,從而更好地服務社會經濟發展。

    八、上海“可持續發展教育”社區治理創新研究

    研究重點:把握社區可持續發展教育和學習型城市建設的關系,通過理論研究、案例研究、調查研究、行動研究等方法,圍繞優化上??沙掷m發展教育社區治理的已有實踐,培育新的可持續發展教育特色項目,進一步夯實、深化新時代上海學習型城市建設,進而就形成全球特性、中國特征、上海特色的“可持續發展教育”社區治理創新模式提出對策建議。

    九、治理體系與治理能力現代化下教育法治研究

    研究重點:圍繞治理體系與治理能力現代化的大趨勢,就本市教育法治方面的現狀、問題、形勢、挑戰進行研究,提出提升教育法治水平的對策建議。

    十、規范和發展線上教育的立法研究

    研究重點:圍繞國內外特別是本市線上教育發展的趨勢與動向,深入分析線上教育發展中存在的問題與挑戰,就線上教育的未來發展和管理提出立法或監管方面的對策建議。


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